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拓展性活动课程 五一班 10月份
发布日期:2016-12-07信息来源:马岙中心学校浏览次数:字号:[ ]

班级

五(1

班主任

唐忆虹

学生总人数

32

班级学生

团队数量

6

上课时间

1012

第三节课

参与人数

32

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活动内容

??设计

一、活动名称及介绍

鸡蛋变凤凰

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二、活动目的

????打破人际圈子,体验顺利与挫折,体味人生挫折的常态性。

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二、活动步骤

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1.全体学术不分组,自由面向前台站立。

2.教师宣布游戏内容和规则。

1)游戏中有四种角色,从低到高依次为:鸡蛋、小鸡、母鸡、凤凰。这四种角色的标志姿势分别为:鸡蛋——身体下蹲;小鸡——身体半蹲;母鸡——身体直立;凤凰——展开双臂呈飞翔状。

2)全班所有人部分小组共同参加游戏。

3)所有人最初都是鸡蛋,要通过和同级别的人角逐才可能一步步晋升。

4)角逐的方式是“剪子——包袱——锤”,赢的上升一级,输的降为鸡蛋。

5)凤凰不用再参加角逐,“展翅飞回”团体辅导室两边的座位即可。

6)游戏进行到只剩一个鸡蛋。一只小鸡、一只母鸡,其他所有人都晋升为凤凰时结束。

7)先晋升者没有奖励,没能晋升者也没有惩罚。

3.进行游戏2~3轮,每轮结束后请大家明确没能晋升者和直接晋升者分别是哪几位同学。

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学生表现

情况

(写总体和个体表现为主)

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学生总体表现为非常喜欢这个拓展游戏,参与的时候情绪高涨,充满期待,大部分学生能自然面对不能晋升的小失落,自信地继续下一步游戏,最终获得晋升,体验到成功的快乐。

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个别表现:女生林宣呈,每一遍游戏都成为不能晋升者,第一遍还好,能微笑对待,第二遍有点沮丧,第三遍时皱着眉有明显的失落感,在大家的热情鼓励下,最终她又恢复了笑容,并要求再玩几遍,她有信心晋升的。可惜时间已到,教师告诉她课间也可以和小伙伴们一起玩这个游戏,并祝她晋升。

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